Glavni Voditi Kako uočiti rukovoditelje vizualnog, slušnog i kinestetičkog učenja

Kako uočiti rukovoditelje vizualnog, slušnog i kinestetičkog učenja

Puno sam razmišljao o tome komunikacija u posljednje vrijeme. Možda je to zato što kad god me pozovu da 'riješim' poslovni problem, sve se zapravo svodi na komunikaciju. Ove vrste problema obično uključuju osobu ili skupinu ljudi koji se jako trude napraviti dobar posao, ali ne osjećaju ljubav prema moćima, bilo da je to šef, neki drugi odjel ili njihova meta publika. 9 puta od 10, to nije zato što su njihove ideje loše, već zato što ih ne znaju učinkovito komunicirati.

Ako netko ne prima vaše podatke dobro ili vam ne daje povratne informacije koje su vam potrebne - možda ćete morati promijeniti način komunikacije s njim.

Joe Kenda neto vrijedi

Vratimo se na minutu u školu ...



Svaki dobar učitelj reći će vam da svaki učenik drugačije prima informacije. Tamo su:

1. Vizualni učenici: oni koji trebaju vidjeti slike i grafikone za vizualizaciju.

2. Slušni učenici: oni koji trebaju čuti informacije.

3. Učitelji kinestetičara: oni koji se trebaju baviti nekom aktivnošću kako bi shvatili koncept.

Te nas osobine ne napuštaju kad završimo školu; prisutni su u svakom profesionalcu s kojim radite.

Pa, ispitajmo neke načine na koje možemo razumjeti različite načine na koje naši suradnici uče, kako bismo mogli bolje surađivati ​​s njima.

koliko je godina lil debbie

Vizualni učenici

Približno 65 posto populacije su učenici koji vizualno uče, pa je vjerojatno da ćete ih imati nekoliko u svojoj grupi. Vizualne učenike često nazivaju prostornim učenicima i, što nije iznenađujuće, najbolje uče i pamte kroz vizualnu komunikaciju. To znači da korištenje ploče, projiciranje karata i slika ili pokazivanje fotografija vaših ideja najbolje funkcioniraju.

Vizualni učenici imaju sjajan prostorni osjećaj, što ih čini dobrim u čitanju karata i blagoslovljen snažnim osjećajem za smjer. Mogu lako vizualizirati predmete, pa im je sastavljanje stola za dnevnu sobu iz tvrtke Ikea jednostavno kada im se predstavi dijagram kako dijelovi odgovaraju.

Vizualnog učenika možete lako uočiti kao onoga koji uspijeva naučiti sobu za sastanke pomoću bijele ploče. Oni također mogu šarati po papiru ili škrabati bilješke. Vizualni učenici obično imaju dobar osjećaj za odijevanje također, a ponekad vam samo gledanje kolege koordiniranog boja može dati nekoliko tragova o njihovom stilu učenja. Vizualni učenici često su posebno kreativni i uključuju se u dizajn, fotografiju, arhitekturu ili zanimanja koja zahtijevaju dobar osjećaj za orijentaciju i planiranje.

Kako najbolje komunicirate s vizualnim učenikom? Korištenjem vizualnih pomagala. Nemojte im predavati bijelu knjigu s 10 000 riječi ili poduge upute za uporabu. Ne govorite brzinom svjetlosti i očekujte da slijede vašu ideju. Umjesto toga, koristite karte, slike, slike, dijagrame i mentalne mape koristeći boje i slike umjesto teksta, gdje je to moguće. I upamtite, vizualni učenik ne pokušava prekršiti vaše zapovijedi ili ispuhati vaše ideje. Možda im je teško dobiti poruku da utone ako ne odgovore sami na riječi.

Slušni učenici

Oko 30 posto populacije čine slušni učenici koji najbolje uče sluhom. Dok se mnogi njihovi školski kolege i suradnici trude proći dugotrajno predavanje, slušni će učenik upiti informacije koje čuje i zapamtiti do 75 posto njih. Budite oprezni ako se nađete u vezi s osobom koja uči putem sluha, jer će se u svađi sjetiti svakog posljednjeg detalja vašeg razgovora!

Najbolji način za poticanje učenja i komunikacije kod slušnog učenika je kroz raspravu, grupni chat i u predavaonici. Usmene prezentacije i ispiti pomažu ovom stilu učenika ili odavanje i glasno recitiranje onoga što su pročitali ili čuli. Budući da slušni učenici neće moći naučiti vizualnim sredstvima, moraju ponoviti ono što vide. Sjećate se onog stola iz Ikee? Bolje im je dajte ih s kompletnim nizom uputa, ili još bolje; pročitajte ih naglas, jer im predstavljanje dijagrama neće uspjeti.

Kako komunicirate sa slušnim polaznikom? Pa, jednostavno, razgovarajući s njima. Ali ako ste u situaciji tipa sastanka ili konferencije, pokušajte mijenjati ton i visinu kako bi vam govor bio fluidan i zanimljiv. Također, možda ćete htjeti naglasiti ključne fraze i zapisati ih ako izgovor nije očit, kako biste bili sigurni da će dobiti pravo za poneti.

Slušnog učenika možete lako uočiti. Oni će na vašem sastanku postaviti puno pitanja! Slušni učenici obično vole razgovarati o onome što čuju odmah. Pjesme i audio snimke izvrstan su način da nauče, kao i prezentacije prilično kratke, jer im vanjska buka lako može omesti pozornost. Slušni će učenici vjerojatno biti ti koji će vas najviše ohrabriti, često verbalno izražavajući svoj interes i entuzijazam, te iznenaditi slijedeći smjernice bez podsjećanja.

beth smith chapman mršavljenje

Učitelji kinestetičari

Učitelji kinestetičara složena su skupina i čine samo 5 posto populacije. Oni će se premetati i vrpoljiti se tijekom vaše prezentacije ili uzrujano u podužem sastanku. Ljudi koji imaju kinestetički stil učenja često se bore s učenjem pomoću tradicionalnih sredstava i neaktivnih aktivnosti, poput predavanja i konferencija. Njihov um jednostavno ne može uspostaviti vezu da nešto rade dok slušaju ili promatraju. Moraju ustati i uključiti se u akciju kako bi im utonula u pamćenje.

Osim činjenice da im je teško mirno sjediti, kinestetičari su često visokoenergični ljudi koji se bave sportom ili oni cvrkutavi ljudi oko vodenog hladnjaka ujutro. Brzo reagiraju, pa je, ako uđete u hitan slučaj, dobro imati kinestetičnog učenika s oštrim refleksima i sklonošću da se uključe. Učitelji kinestetičari vole eksperimentirati, zato im dajte praktične zadatke i na taj način stimulirajte svoje učenje.

Koji je najgori način komunikacije s kinestetičkim učenikom? Neka sjede kroz podužu prezentaciju. Čak i ako koristite vizualna pomagala, teško će ostati angažirani. Ako želite dobro surađivati ​​s kinestetičkim učenicima u vašoj tvrtki, zadajte im izazov gdje mogu zaprljati ruke. Ako znate da imate kinestetičkog učenika koji treba proći kroz konferenciju, pokušajte omogućiti redovite intervale. Dajte im zadatke koje će obavljati sa suigračima, poput igranja uloga i grupnog rada.

Razumijevanje različitih vrsta učenika i davanje ustupaka njihovim stilovima učenja poboljšat će vašu komunikaciju i pomoći u sprječavanju frustracija ili nesporazuma. Možda mislite da vizualnog učenika ne zanima ono što govorite ili da je kinestetički učenik bezobrazan ili ometajući to što se ne može usredotočiti. Prilagodite način održavanja govora, drugačije strukturirajte opterećenja svojih zaposlenika ili se povežite u aktivnoj grupnoj vježbi i uskoro ćete vidjeti poboljšane rezultate.